Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ivette Callejo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Integración de Maquinas CPU.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
- Presentar el problema interdisciplinar de la integración de maquinas CPU y su relevancia en la sociedad actual.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren diferentes herramientas y máquinas presentes en el aula.
- Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para identificar las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas.
- Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo las herramientas y máquinas han evolucionado a lo largo del tiempo para satisfacer las necesidades de las sociedades.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la actividad práctica.
- Plantear preguntas desafiantes que inviten a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sati