Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se les motivará a explorar y descubrir los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en su entorno.


• Actividad de activación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas que hayan observado en su entorno natural y social, así como en diversas expresiones artísticas que conozcan.


• Conexión interdisciplinar: Se explicará cómo la danza y la música regional mexicana pueden ser una manifestación artística que utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.

Fase 2: Desarrollo

• Indagación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre la danza y la música regional mexicana, identificando los elementos de las artes presentes en estas manifestaciones y los recursos estéticos utilizados.


• Experimentación práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de coordinación y ritmo basados en la danza, acompañados con música regional mexicana. Se les animará a observar y reflexionar sobre cómo utilizan su cuerpo, el espacio y el tiempo en dicha actividad.


• Diálogo y reflexión: Se fomentará el diálogo entre los alumnos, compartiendo sus experiencias y reflexionando sobre los sentidos y significad