Importancia de la convivencia en la familia

MTRO. ALEJANDRO ALARCÒN
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):
Tema: Importancia de la convivencia en la familia


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y autonomía.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema a través de una pintura o fotografía que represente una familia feliz y unida.

    • Pregunta a los alumnos qué creen que significa convivir en la familia y por qué es importante.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad artística en grupos pequeños.

    • Cada grupo recibirá una hoja de papel grande y distintos materiales como crayones, marcadores y pegatinas.

    • Los alumnos deberán dibujar y escribir en su papel cómo ellos imaginan una convivencia ideal en la familia.

    • Al finalizar, cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase y explicará por qué eligieron esos elementos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre la importancia de la convivencia en la familia?

    • Comentar cómo se sintieron al trabajar en equipo y compartir sus ideas.




Sesión 2 (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura):
Tema: Causas y efectos de no saber convivir en la familia


Objetivo: Los alumnos identificarán las causas y efectos de no saber convivir en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación de un cuento corto relacionado con el tema de la convivencia en la familia.

    • Lectura en voz alta del cuento y posteriormente, se realizará una discusión en grupo sobre las conductas de los personajes y cómo afectan la convivencia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una lluvia de idea