Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Las letras y consciencia fonológica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a diferentes formas de lenguajes

Actividad:

1. Introducir el tema explicando a los alumnos las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de expresión que conocen.


3. Realizar una actividad de expresión corporal en la cual los alumnos deben representar diferentes emociones utilizando su cuerpo.


4. Realizar una actividad de expresión oral en la cual los alumnos deben contar una experiencia personal utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.

Sesión 2:
Tema: El maternés, el balbuceo y los juegos metalingüísticos

Actividad:

1. Repasar con los alumnos las diferentes formas de lenguajes aprendidas en la sesión anterior.


2. Explicar a los alumnos qué es el maternés y el balbuceo, y cómo se utilizan como formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


3. Realizar juegos metalingüísticos en grupo, como rimas y adivinanzas, para que los alumnos practiquen el uso de diferentes estructuras del lenguaje oral.


4. Realizar una actividad práctica en la cual los a