Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Fortalecer la comprensión lectora de textos mediante la realización de esquemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción a la problemática: Comprensión lectora de textos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Lectura de texto: Seleccionar un texto corto que hable sobre una manifestación artística específica de México o del mundo.


• Realización de esquemas: Explicar a los alumnos cómo realizar esquemas para facilitar la comprensión lectora.


• Actividad de práctica: Los alumnos realizarán esquemas del texto leído.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de manifestaciones artísticas: Proyectar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que involucren el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Análisis y reflexión: Los alumnos discutirán sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas presenta