El azar y la probabilidad: características de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

Plan de clase

Título de la clase: El azar y la probabilidad: características de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

Objetivo: Resolver problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para aprender matemáticas en alumnos de tercer grado de secundaria.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: El azar y la probabilidad.


• Motivación: Realizar una actividad de lanzamiento de monedas para generar interés en el tema y plantear preguntas iniciales.


• Preguntas guía: ¿Qué es el azar? ¿Qué es la probabilidad? ¿Cómo se relacionan con nuestro día a día?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la probabilidad (50 minutos)

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde estén presentes el azar y la probabilidad.


• Presentación de conceptos básicos: sucesos aleatorios, espacio muestral, probabilidad, eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y clasificar eventos según sus características.

Sesión 2: Eventos complementarios (50 minutos)

• Actividad 1: Resolver problemas y ejercicios relacionados con eventos complementarios.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Presentación de estrategias para calcular la probabilidad de eventos complementarios.

Sesión 3: Eventos mutuamente excluyentes (50 minutos)

• Actividad 1: Resolver problemas y ejercicios relacionados con eventos mutuamente excluyentes.