Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas

Seth Muñoz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas, a través de la resolución de situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

    • Motivación: Preguntar a los alumnos si saben cómo se relacionan la suma y la resta, y si las utilizan en su vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación teórica: Brindar una breve explicación sobre qué es la suma y qué es la resta, y cómo se relacionan como operaciones inversas.

    • Ejemplo práctico: Resolver un problema utilizando la suma y la resta para que los alumnos puedan ver la relación entre ambas operaciones.

    • División en grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para realizar la actividad siguiente.

    • Actividad de exploración: Entregar a cada grupo una serie de situaciones problemáticas en las que se requiera utilizar la suma y la resta para resolverlas. Los alumnos deberán discutir en grupo, buscar estrategias y resolver las situaciones planteadas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo deberá compartir una de las situaciones problemáticas resueltas y explicar cómo utilizaron la suma y la resta para resolverla.

    • Reflexión final: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la relación entre la suma y la resta, y cómo pueden aplicarla en su vida cotidiana.




Sesión 2: Aplicación de la suma y la resta en diferentes contextos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar la suma y la resta en diferentes cont