Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones, 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Resolver un problema relacionado con la construcción de triángulos.


• Puesta en común de las soluciones y discusión de los diferentes enfoques utilizados.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Ejercicio práctico: Construir diferentes triángulos dados sus ángulos y lados.


• Trabajo en grupos: Resolver problemas de construcción de triángulos utilizando las propiedades aprendidas.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos.


• Tarea para casa: Resolver problemas adicionales de construcción de triángulos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Resolver problemas de congruencia de triángulos.


• Discusión y análisis de los diferentes enfoques utilizados en la resolución de los problemas.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades de congruencia de triángulos.


• Ejercicio práctico: Identificar triángulos congruentes en diferentes figuras.


• Trabajo en grupos: Resolver problemas de congruencia de triángulos utilizando las propiedades aprendidas.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos.


• Tarea para casa: Resolver problemas adicionales de congruencia de triángulos.

Sesiones 3 a 6:

• Continuación del desarrollo del tema, alternand