Introducción al tema y contextualización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)

Objetivos:

• Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito.


• Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión en el aula.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos deberán compartir en grupos pequeños un suceso reciente que les haya ocurrido.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de una breve explicación sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán elegir una de las experiencias compartidas en la actividad de calentamiento y redactarla utilizando los tres tiempos verbales.


• Puesta en común de las redacciones de cada pareja y reflexión conjunta sobre los cambios en el significado que se producen al cambiar el tiempo verbal.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto mayor de su comunidad y obtener información sobre sucesos importantes del pasado y presente.

Sesión 2: Aplicación práctica de los tiempos verbales (45 minutos)

Objetivos:

• Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito.


• Fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.


• Desarrollar el pensamiento crítico a través de la reflexión sobre los sucesos importantes del pasado y presente.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de los objetivos y la tarea