Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes reflexionarán sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, y serán capaces de narrar sucesos utilizando los diferentes tiempos verbales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve actividad de calentamiento en la que los estudiantes deberán decir una frase utilizando un verbo en presente, una en pretérito y una en copretérito. Por ejemplo: "Hoy estoy en clase", "Ayer jugué fútbol", "Hace dos días comí pizza".

2. Desarrollo (25 minutos):

• El docente explicará brevemente los conceptos de presente, pretérito y copretérito, utilizando ejemplos claros y sencillos.


• Se realizará una actividad grupal en la que los estudiantes deberán identificar y clasificar diferentes frases en los tres tiempos verbales mencionados. Para esto, se les dará una serie de tarjetas con frases y deberán colocarlas en el lugar correspondiente (presente, pretérito o copretérito) en un pizarrón o en el suelo.


• Se fomentará la participación de todos los estudiantes y se les dará retroalimentación.

3. Cierre (10 minutos):

• Se realizará una actividad de cierre en la que los estudiantes tendrán que crear una pequeña historia utilizando al menos un verbo en cada uno de los tres tiempos verbales estudiados.


• Al finalizar, se seleccionará a algunos estudiantes para que compartan sus historias con el resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán