Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Vincular el tema con la definición del arte y sus elementos.

Problema a atender: El alumnado es desconociente de la definición del arte y sus elementos de cómo identificarlos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del problema y la importancia de conocer los elementos del arte.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se relacionará con el tema.

Fase de desarrollo:

• Presentación de imágenes de manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos observan en las imágenes.


• Discusión en grupo sobre cómo se utilizan estos elementos en las manifestaciones artísticas.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán crear una breve secuencia de movimientos corporales que represente una emoción.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional en el arte.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación artística que utilice estos elementos y preparar una presentación para compartirla con el grupo.

Sesión 2:

Fase de