Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Reflexión inicial: Realizar una breve dinámica para que los alumnos identifiquen los cambios que han experimentado hasta el momento en sus vidas. Puede ser una lluvia de ideas o una actividad en la que escriban en un papel los cambios más significativos que han vivido.


• Introducción al concepto de proyecto de vida: Explicar qué es un proyecto de vida y su importancia para establecer metas personales y en colectivo.


• Presentación del problema a abordar: Analizar las diferencias entre personas en su manera de ser y su forma de pensar. Explicar que en la diversidad de pensamientos y personalidades radica la riqueza de las relaciones humanas y que es importante aprender a respetar y valorar esas diferencias.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Dinámica de autoconocimiento. Los alumnos deberán completar una lista de características sobre su personalidad, gustos, intereses, habilidades, etc. Posteriormente, se formarán parejas para compartir y comparar sus listas, identificando las similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad 2: Trabajo en grupo. Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes profesiones o áreas de interés. Deberán identificar las habilidades y competencias necesarias para ejercer dicha profesión, así como las m