La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Falta de hábitos de estudio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Introducción del problema: "Falta de hábitos de estudio y su impacto en el aprendizaje".


• Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Cómo crees que esto afectó la geografía y la navegación de estas regiones?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de recursos (libros, artículos, imágenes, mapas) para que los alumnos investiguen acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Resolución de dudas y apoyo por parte del profesor/a.


• Actividades de investigación y análisis de la información recopilada.


• Elaboración de conclusiones y reflexiones individuales dentro de los grupos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones obtenidas por cada grupo.


• Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.


• Sistematización de la información en el pizarrón.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de las preguntas inicial