Introducción a la cultura de paz y la diversidad

Victoria concepcion Guzman
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la cultura de paz y la diversidad (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Identificar y comprender la importancia de la cultura de paz y la diversidad como formas de relacionarse con los demás, promoviendo la inclusión y el respeto.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Actividad de relajación y concentración, como una breve meditación o respiración profunda.



  1. Presentación del tema (10 minutos)



  • Proyectar imágenes relacionadas con la paz y la diversidad, como personas de diferentes culturas o niños jugando juntos.

  • Preguntar a los alumnos qué pueden observar en las imágenes y qué significa para ellos la paz y la diversidad.

  • Explicar brevemente el concepto de cultura de paz y diversidad, resaltando la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás.



  1. Actividad principal: Cuentacuentos (20 minutos)



  • Leer un cuento relacionado con la paz y la diversidad, que fomente valores como el respeto, la tolerancia y la inclusión.

  • Durante la lectura, realizar preguntas a los alumnos para motivar su participación y reflexión, como "¿Qué harías tú en esa situación?" o "¿Cómo crees que se sintió el personaje?".

  • Al finalizar el cuento, promover un diálogo grupal sobre las enseñanzas del cuento y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una actividad creativa, como dibujar o colorear una escena relacionada con la paz y la diversidad.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y expliquen qué representan.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo cada uno puede contribuir a promover una cultura de paz y respeto en el aula y la comunidad.


Sesión 2: Construcción d