Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: 3º de secundaria

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Identificar situaciones de degradación y contaminación en la comunidad vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Se presentará el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo afecta la presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental de nuestra comunidad?"


• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Se les entregará a los alumnos una hoja con una situación problemática relacionada con la degradación y contaminación en la comunidad para que analicen y reflexionen sobre ella.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Identificación de situaciones problemáticas

• Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo diferentes imágenes que muestren situaciones de degradación y contaminación en la comunidad.


• Los alumnos deberán analizar las imágenes, identificar los posibles contaminantes presentes y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de dichas situaciones.


• Cada grupo deberá seleccionar una imagen y presentarla al resto de la clase, explicando el problema identificado y proponiendo posibles soluciones desde el ámbito químico.

Sesión 2: Investigación y análisis de contaminantes

• Los alum