Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Integrar sus capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "Le cuesta integrar sus habilidades para números con punto decimal".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que pueden surgir al trabajar con números decimales y cómo esto puede afectar su seguridad y confianza.
   
   
   
   



2. Exposición teórica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explorar con los alumnos conceptos básicos sobre números decimales y cómo se utilizan en la vida cotidiana.
   
   
   • Explicar la importancia de integrar las habilidades numéricas en situaciones lúdicas y expresivas para fomentar la confianza en su desempeño.
   
   
   
   



3. Actividades prácticas (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad lúdica relacionada con los números decimales.
   
   
   • Cada grupo deberá diseñar su propia actividad y explicarla al resto de la clase.
   
   
   • Los alumnos deben practicar y jugar con la actividad, integrando sus habilidades numéricas de manera divertida y creativa.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre cómo se sintieron al trabajar con los números decimales de manera lúdica y expresiva.
   
   
   • Comentar cómo esta experiencia les ayudó a sentirse más seguros y confiados en sus habilidades numéricas.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y participac