La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El concepto "sustentabilidad" genera confusión y dudas en la mayoría de los alumnos, además no comprenden su aplicación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes especies de animales y plantas. Preguntar a los alumnos si conocen el nombre de alguna especie y qué características les llaman la atención.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de biodiversidad y su importancia.


• Actividad de indagación: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una especie local. Los alumnos deberán investigar sobre la biodiversidad de dicha especie utilizando fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la especie asignada.

Cierre:

• Exposición de los resultados: Cada grupo presentará la información recopilada y expondrá razones sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la especie investigada.


• Reflexión final: Los alumnos propondrán acciones para el cuidado de la biodiversidad lo