Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión lectora y producción de textos

Enfoque principal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés"


• Cuestionario de diagnóstico sobre comprensión lectora y producción de textos en inglés


• Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y la escritura en la cultura

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


• Análisis de recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales utilizados en dichas creaciones


• Actividad individual: escribir un breve texto en inglés utilizando al menos dos de los recursos mencionados

Cierre:

• Puesta en común de los textos creados por los alumnos


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos creativos en la escritura


• Tarea: investigar y traer ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés para compartir en la siguiente sesión

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre los ejemplos de creaciones literarias investigadas por los alumnos


• Reflexión sobre los recursos utilizados en dichas creaciones y