Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase a través de una pregunta: ¿Para qué sirve el dibujo o la escritura en la escuela?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario donde crearán carteles con instrucciones, normas o listas de materiales para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Asignar a cada grupo una tarea específica para la cual tendrán que crear un cartel informativo.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos materiales como cartulinas, colores, lápices y hojas para que realicen sus carteles.
   
   
   • Supervisar y brindar apoyo a los estudiantes durante el proceso de creación de los carteles.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar una exposición de los carteles creados por los grupos.
   
   
   • Invitar a los estudiantes a explicar el contenido de sus carteles y su importancia.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la utilidad de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   

Atender al problema: no saben leer los alumnos.

• Durante la explicación de la actividad, utilizar imágenes y dibujos para asegurar la comprensión de los estudiantes.


• Para aquellos alumnos que presenten dificultades