Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve charla sobre la importancia del uso de los números en la vida diaria, relacionándolo con el problema planteado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos distintos objetos cotidianos donde se utilicen números (relojes, calendarios, números de teléfono, etc.).
   
   
   • Realizar preguntas de indagación, como: ¿Para qué se utilizan los números en estos objetos? ¿Qué pasaría si no existieran los números? ¿Cómo afectaría nuestra vida diaria?
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y destacar la importancia del uso de los números en la vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar la clase anterior y recordar las conclusiones obtenidas.
   
   
   • Presentar a los alumnos la sucesión numérica hasta cuatro cifras, de manera ascendente y descendente.
   
   
   • Explicar cómo se puede expresar oralmente esta sucesión en español y en su lengua materna.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos tarjetas con números de cuatro cifras y pedirles que, en parejas, expresen oralmente la sucesión numérica ascendente