Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia y deserción escolar

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación del problema de la violencia y deserción escolar y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un poema contemporáneo.


• Análisis de las características y temáticas presentes en ambos textos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Planteamiento de la tarea a realizar durante el proyecto: adaptar un texto literario a otro lenguaje (dibujo, música, teatro, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de adaptaciones literarias en diferentes lenguajes.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para que los estudiantes elijan un texto literario tradicional o contemporáneo y decidan el lenguaje en el que lo adaptarán.


• Investigación so