Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a abordar: Diseño de empaques de alimentos chatarra.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los efectos negativos que tienen los alimentos chatarra en nuestra salud.


• Exposición de conceptos clave: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad en grupo: Investigación sobre los materiales utilizados en los empaques de alimentos chatarra y su impacto en el entorno.


• Planteamiento de la tarea: Diseñar empaques de alimentos chatarra que expresen lo negativo que son para nuestra salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Discusión y reflexión sobre la relación entre los materiales utilizados en los empaques de alimentos chatarra y el impacto en la comunidad.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicación de cómo el diseño de los empaques puede ser una forma de concientizar a la comunidad sobre los riesgos de consumir alimentos chatarra.


• Actividad individual: Diseño de los empaques, teniendo en cuenta su expresión negativa hacia la salud.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los diseños de los empaques por parte de los estudiantes.


• Discusión y análisis de los diseños: Reflexión sobre cómo transmiten el mensaje negativo hacia la salud y el impacto en la comunidad.


• Actividad en grupo: Elaborac