Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Gris Alcalá- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reflexionen sobre sus conocimientos previos en relación a los experimentos y se familiaricen con el tema de exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
Bienvenida y presentación del tema (5 minutos): Saludar a los alumnos, explicar brevemente el objetivo de la clase y mencionar el tema a trabajar: "Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares".
Dinámica de conocimientos previos (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan en pequeños grupos lo que saben sobre experimentos. Después, cada grupo deberá compartir sus ideas principales con el resto de la clase. Registrar las ideas en el pizarrón o en un papelógrafo.
Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema central de la clase: "Necesitamos rescatar información sobre los conocimientos que tienen los niños sobre experimentos. ¿Cómo podemos hacerlo?" Invitar a los alumnos a reflexionar y generar ideas para resolver el problema planteado.
Actividad práctica (15 minutos): Proponer una actividad práctica en la que los alumnos realicen un experimento sencillo utilizando materiales disponibles en el aula. Por ejemplo, podrían hacer una mezcla de agua y aceite y observar qué sucede. Durante la actividad, animar a los niños a reflexionar sobre lo que observan y a registrar sus ideas y supuestos.
Reflexión y cierre (5 minutos): Preguntar a los alumnos qué aprendieron durante la actividad práctica y cómo se sintieron al realizar el experimento. Cerrar la sesión resaltando la importancia de realizar experimento