Trabajo en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en Formación cívica y ética - Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Trabajo en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en Formación cívica y ética - Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Problema a abordar: Generación de basura en los espacios de trabajo durante la jornada escolar.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del problema: "Observamos que a lo largo de la jornada escolar, los espacios de trabajo se van llenando de basura debido a la generación de la misma".


• Reflexión inicial: ¿Cómo crees que esto afecta nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer al respecto?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase (PDA): "Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos".


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y trabajarán en la identificación de posibles soluciones al problema de generación de basura en los espacios de trabajo durante la jornada escolar. Deberán considerar aspectos políticos, civiles y sociales. Cada grupo deberá presentar al menos dos propuestas.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus propuestas y se generará un debate para analizar las ventajas y desventajas de cada una.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: ¿Qué solución creen que sería más efectiva? ¿Cómo podríamos implementarla en nuestra comunidad?


• Compromiso y acción: