Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

anny angulo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Grado: 4º de Primaria


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Resolver el problema de falta de diálogo y saber escuchar


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos)



  1. El docente dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema de la clase: "El diálogo como herramienta para llegar a acuerdos y el intercambio de puntos de vista".

  2. El docente invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

  3. El docente presentará el problema: la falta de diálogo y saber escuchar. Invitará a los alumnos a compartir situaciones en las que han experimentado este problema en su entorno.


Desarrollo (30 minutos)
4. El docente dividirá a los alumnos en grupos y les entregará diferentes fuentes orales y escritas relacionadas con el tema. Estas pueden ser noticias, entrevistas, videos, etc.
5. Los alumnos deberán leer y analizar la información de las fuentes, identificando ideas principales y argumentos.
6. Cada grupo deberá discutir y elaborar un acuerdo o propuesta relacionada con el tema del diálogo y la resolución de conflictos.
7. Los grupos presentarán sus propuestas a toda la clase, explicando sus argumentos y defendiendo sus ideas.
8. El docente guiará una discusión en la que se fomentará el intercambio de puntos de vista y se promoverá la escucha activa entre los alumnos.


Cierre (5 minutos)
9. El docente recapitulará los aspectos más importantes