Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación del objetivo de la clase: "Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos".


• Introducción al problema de los malos o nulos hábitos de estudio.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de cómo se va a aplicar en la clase.


• Organización de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver: "Investigar y presentar un mito fundacional de un pueblo antiguo".


• Los estudiantes deben realizar una investigación en internet o en libros para buscar información sobre mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Durante esta fase, los estudiantes deberán registrar la información encontrada y reflexionar sobre su relevancia e importancia.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.


• Cierre de la sesión y explicación de la tarea a realizar para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de la interdisciplinariedad de la clase, relacionando los mitos fundacionales con la importancia de la lectura y la escritura en la apropiación de culturas.


• Introducción a estrategias de estudio efectivas y hábitos de estudio saludables.

Desarrollo:

• Exposición de cada equipo sobre el mito fun