Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica que permita a los alumnos identificar diferentes emociones y reflexionar sobre cómo estas pueden afectar la toma de decisiones.


• Actividad: Juego de roles, donde los estudiantes tendrán que representar diferentes situaciones y tomar decisiones basadas en sus emociones.

Fase 2: Desarrollo

• Exposición teórica: Explicar a los alumnos cómo las emociones influyen en nuestras decisiones y cómo podemos gestionarlas de manera adecuada.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignarles una tarea relacionada con la equidad de género en los grupos de trabajo. Por ejemplo, investigar sobre casos de discriminación de género en el ámbito laboral y proponer soluciones.


• Aprendizaje servicio: Los grupos deberán desarrollar una acción que promueva la equidad de género en su entorno escolar. Por ejemplo, organizar una charla sobre igualdad de género o crear un mural educativo.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre cómo los sentimientos influyeron en la toma de decisiones de cada grupo y cómo la equidad de género puede mejorar la convivencia.

Fase 3: Cierre

• Conclusión: Realizar una síntesis de lo aprendido durante las dos sesiones y cómo se relaciona con el objetivo de gestionar los afecto