Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Rectas y Ángulos en 1º de Secundaria

Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Conocer las características de los ángulos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué son las rectas y los ángulos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la notación de las rectas y ángulos.


• Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes figuras y deberán identificar las rectas y los ángulos presentes en ellas.


• Discusión grupal: Comentar las respuestas y aclarar dudas sobre las características de las rectas y los ángulos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos las características que han aprendido sobre las rectas y los ángulos.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión del tema anterior: Repaso de las características de las rectas y los ángulos.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos medir los ángulos?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán mediciones de ángulos con transportador y regla.


• Discusión grupal: Compartir los resultados y analizar los diferentes ángulos medidos por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán ángulos en papel utilizando regla y transportador.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Los alumnos deberán