Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atención al problema de Violencia y discriminación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre los conceptos de mitos fundacionales, pueblos antiguos y diversidad cultural.


• Realizar una actividad de activación del conocimiento previo, donde los estudiantes compartan sus conocimientos sobre los mitos fundacionales de México y otros países.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos mixtos.


• Entregar a cada grupo una selección de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Cada grupo deberá analizar los mitos asignados y buscar similitudes y diferencias entre ellos.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación para recopilar información adicional sobre los pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.


• Proporcionar recursos como libros, computadoras o dispositivos móviles para que los estudiantes realicen su investigación.


• Cada grupo debe realizar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las similitudes y diferencias encontradas en los mitos fundacional