Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Explicar con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de los seres vivos y explicar que vamos a aprender sobre los elementos naturales que son importantes para ellos.


• Actividad 1: Observación y exploración de diferentes materiales (aire, agua, tierra, objetos que representen el sol).


• Actividad 2: Los alumnos realizarán un experimento sencillo para observar cómo el agua es necesaria para la vida de las plantas.


• Reflexión: Cierre de la sesión con una reflexión sobre lo observado y aprenderán a valorar la importancia de estos elementos para los seres vivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentación de imágenes y videos sobre cómo el aire, el agua, el sol y el suelo son importantes para diferentes animales.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán un collage o dibujo en el que representen cómo los seres vivos utilizan estos elementos para vivir.


• Reflexión: Compartir y reflexionar sobre los trabajos realizados, discutiendo la importancia de estos elementos para los seres vivos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de juego de roles, representando diferentes situaciones en las que los seres vivos interactúan con los elementos naturales.


• Actividad 2: Realizarán una pequeña dramatización en la que expliquen la importancia del aire, e