Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Geznarae Lupio
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Los alumnos no identifican cuales métodos anticonceptivos, mitos y creencias sobre la sexualidad había en el movimiento de la independencia.
Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en su vida.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen y sus creencias sobre la sexualidad.
- Introducir la problemática interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre los métodos anticonceptivos utilizados durante el movimiento de la independencia.
- Proporcionar recursos (libros, internet, documentos históricos, etc.) para que los grupos realicen sus investigaciones.
- Mediante la indagación, los alumnos deberán identificar los métodos anticonceptivos utilizados, los mitos y creencias asociados a la sexualidad en esa época.
- Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas y conocimientos entre los alumnos.
Cierre:
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición oral.
- Pr