Lectura compartida en voz alta - Reconocimiento de alimentos saludables y valoración de la alimentación diaria.
Ora
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Lectura compartida en voz alta - Reconocimiento de alimentos saludables y valoración de la alimentación diaria.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo PDA: Releer o pedir que les lean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto y del tema a través de una charla sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Lectura compartida del cuento "El hambre de Lobo" y discusión sobre los alimentos que aparecen en la historia.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y escribir en su cuaderno tres alimentos saludables que les gusten.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de los dibujos y escritos de la sesión anterior.
- Lectura compartida de un fragmento de un libro de recetas saludables.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una lista de compras con alimentos saludables que les gustaría incluir en su dieta diaria.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de la lista de compras de los alumnos.
- Lectura compartida de un texto informativo sobre los beneficios de una alimentación saludable.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una ficha informativa sobre su alimento saludable favorito y los beneficios que este aporta a su salud.
Sesión 4 (45 minutos):
- Revisión de las fichas informativas de los alumnos.
- Lectura compartida de un cuento sobre personajes que valoran una alimentación equilibrada.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán diseñar un menú saludable para un día completo, incluyendo desayuno, almuerzo, merienda y cena.
Sesión 5 (45 minutos):
- Revisión de los menús diseñados por los alumnos.
- Lect