Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El grupo presenta separación grupal, no se conocen entre ellos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación a los alumnos.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 1: Conociéndonos (15 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos se colocarán en un círculo y se presentarán uno a uno.
  
  
  • Cada alumno deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer.
  
  
  
  



• Actividad 2: Emocionados (15 minutos):

  
  
  
  
  • Se les mostrarán diferentes imágenes que expresen diferentes emociones.
  
  
  • Los alumnos deberán identificar y nombrar las emociones que vean en las imágenes.
  
  
  
  



• Actividad 3: ¿Qué necesito? (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada alumno recibirá una hoja en blanco y un lápiz.
  
  
  • Se les pedirá que dibujen y escriban una necesidad que tengan en ese momento.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, gustos y emociones.
  
  
  • Se recordará el objetivo de la clase.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
  
  
  
  



• Actividad 1: Los gustos (15 minutos):

  
  
  
  
  • Se les mostrarán imágenes de diferentes actividades y objetos.
  
  
  • Los alumnos deberán expresar qué les g