Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños no saben hacer entrevistas

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio de la importancia de la inclusión y la vida saludable.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: aprender a realizar entrevistas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de videos cortos o ejemplos de entrevistas.
   
   
   • Discusión en grupo sobre qué es una entrevista y su importancia para obtener información relevante.
   
   
   • Explicación de los pasos básicos para realizar una entrevista: preparación, formulación de preguntas, escucha activa y resumen.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión en las entrevistas.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión: elegir un tema y pensar en preguntas para entrevistas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase: aprender a realizar entrevistas.
   
   
   • Breve repaso de los pasos básicos para realizar una entrevista.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización en grupos de 4 alumnos.
   
   
   • Cada grupo elige un tema de interés comunitario.
   
   
   • Cada grupo formula 5 preguntas relacionadas con el tema elegido.
   
   
   • Practican y ensayan las entrevistas dentro del grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minuto