Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de comunicación asertiva

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una breve actividad de reflexión individual: ¿Qué emociones has experimentado al tomar decisiones importantes? ¿Cómo crees que influyeron en tus decisiones?

Desarrollo:

• Presentación del concepto de emociones y sentimientos.


• Exposición de casos ejemplares en los que los sentimientos influyeron en la toma de decisiones (por ejemplo, elegir una carrera universitaria, decidir terminar una relación de amistad, etc.).


• Discusión en grupos pequeños sobre los casos expuestos y cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las experiencias compartidas.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos más importantes discutidos durante la clase.


• Tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar una noticia o artículo relacionado con el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Compartir en grupos pequeños las noticias o artículos seleccionados.


• Elección de una noticia o artículo para ser analizado y discutido en el desarrollo de la