Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

CAROLINA PROA
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las maquinas y herramientas que facilitan las tareas al ser humano, su origen, función y mantenimiento.

  • Planteamiento del problema a atender: "Se desconocen las maquinas y herramientas que facilitan las tareas al ser humano, su origen, función y mantenimiento".


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Elaboración de una lista con las herramientas, máquinas e instrumentos identificados, su origen, función y mantenimiento.

  • Socialización de los resultados obtenidos por cada grupo.


Sesión 2:



  • Organización de una feria de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Cada grupo debe presentar una demostración de una herramienta, máquina o instrumento, explicando su función y proceso de cambio técnico.

  • Los demás grupos podrán hacer preguntas y sugerencias a los expositores.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Análisis de cómo la t