Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la comunidad
pablo zuniga
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la comunidad
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad lingüística y cultural en la comunidad a través de la escucha y la lectura de textos diversos.
Actividad 1: Presentación del tema (15 minutos)
- Iniciar la sesión presentando a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.
- Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en su entorno.
- Mostrar imágenes de personas de diferentes culturas y etnias para promover la reflexión y el diálogo.
Actividad 2: Lectura de mitos y leyendas (30 minutos)
- Leer en voz alta un mito o leyenda de una cultura diferente a la de los alumnos.
- Fomentar la participación activa de los estudiantes durante la lectura, realizando preguntas sobre el contenido y promoviendo la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural.
Actividad 3: Análisis y discusión del texto (15 minutos)
- Realizar preguntas a los alumnos sobre el texto leído para promover el pensamiento crítico y la comprensión de la diversidad cultural.
- Fomentar el debate y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.
- Registrar las ideas principales en el pizarrón para su posterior análisis.
Sesión 2: Reconocimiento de la diversidad en la familia y la escuela
Objetivo de la sesión: Identificar y valorar la diversidad lingüística y cultural presente en la familia y la escuela.
Actividad 1: Presentación de la diversidad en la familia (15 minutos)
- Pedir a los alumnos que compartan información sobre la diversidad lingüística y cultural presente en sus familias.
- Promover el respeto y la valoración de las di