Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problema interdisciplinario: Falta de conceptos y asociación de unidades de medición

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y motivación de la clase.


• Presentación del problema interdisciplinario: Falta de conceptos y asociación de unidades de medición.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen medidas y unidades de medición.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos de unidades de medición en física.


• Presentación de ejemplos de unidades de medición y su relación con el entorno escolar, familiar y comunitario.


• Realización de ejercicios prácticos para ejemplificar el uso de las unidades de medición.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión y asignación de tareas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos y ejercicios vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Incentivar a los estudiantes a compartir las respuestas y experiencias relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los estudiantes deben identificar y asociar las unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Orie