Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º sobre el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas, con enfoque en el cumplimiento del objetivo Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación. Se incorporará de manera interdisciplinar el tema de Violencia intrafamiliar, a lo largo de tres sesiones de 50 minutos cada una, distribuidas en las siguientes fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. También se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa. La planeación estará enmarcada en un enfoque de Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicar la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas y su aplicación en la vida cotidiana.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes relacionadas con la Violencia intrafamiliar y pedir a los alumnos que reflexionen sobre el impacto de esta problemática en la sociedad.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Planteamiento de un problema relacionado con la Violencia intrafamiliar y su resolución a través de una ecuación lineal.


• Búsqueda de información: Los estudiantes deberán investigar sobre la problemática de la Violencia intrafamiliar y recopilar datos relevantes para la resolución del problema planteado.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Cómo se puede representar la problemática en una ecuación lineal? ¿Qué variables deben considerarse? ¿Cuál sería la solución para el problema planteado?

Cierre:

• Puesta en común de los resultado