La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la escasa cultura de prevención y de participación en términos de protección civil en inundaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Contextualización de la importancia de la diversidad en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México.


• Lectura de textos y/o visualización de videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la diversidad cultural de México.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


• Identificación de barreras de comunicación intercultural.


• Análisis de situaciones de conflicto intercultural y búsqueda de soluciones.


• Actividad: Dramatización de situaciones de conflicto intercultural y resolución de los mismos.

Sesión 3:

• Introducción al problema de la escasa cultura de prevención y de participación en términos de protección civil en inundaciones.


• Investigación sobre las causas y consecuencias de las inundaciones en México.


• Análisis de la importancia de la prevención y la participación ciudadana en la protección civil.


• Acti