Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representan situaciones de la vida diaria donde expresan diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les animará a utilizar palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales para comunicarse.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al poder expresarnos? ¿Qué beneficios tiene comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes?

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Lectura de un cuento que aborde el tema de identificar y expresar emociones. Durante la lectura, se fomentará la participación activa de los alumnos para compartir sus propias emociones relacionadas con la historia.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una situación en la que se sientan felices, tristes, enojados, etc. Luego, se les pedirá que compartan su dibujo con un compañero y expliquen la emoción que representa.


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