La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Bullying

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Planteamiento de la problemática del bullying y su relación con la diversidad cultural y lingüística.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias de los alumnos en relación al bullying y su impacto en la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Introducción al alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando sus características básicas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y cada grupo investigará sobre una lengua diferente. Deberán hacer una presentación sobre sus hallazgos y características básicas de dicha lengua.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y características básicas de cada lengua por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística como parte de la diversidad cultural.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Elaboración de un mural sobre las lenguas investigadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y rec