Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Concepción Toxqui
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Grupo: 10 alumnos
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva y cuáles son los riesgos asociados a la falta de prevención.
- Introducción del problema a atender: El embarazo en la adolescencia y sus consecuencias.
- Debate en el grupo sobre las creencias, estereotipos y costumbres que pueden impactar negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Fase 2: Desarrollo
- División de los alumnos en grupos pequeños para realizar investigación sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes en la adolescencia y los métodos anticonceptivos disponibles.
- Cada grupo deberá investigar y presentar su información, destacando la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.
- Discusión en grupo sobre los resultados de las investigaciones y la importancia de la toma de decisiones informadas en temas de salud sexual y reproductiva.
Fase 3: Cierre
- Realización d