Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Estrella Lima
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en el día a día.

  • Presentación de la problemática a atender: "Los alumnos presentan dificultad para analizar los problemas en la comunidad".

  • Explicación del objetivo de la clase: "Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos".


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes actividades cotidianas.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen el uso de herramientas en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la clase y cómo esto puede ayudar a analizar y solucionar problemas en la comunidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar ejemplos de problemas en la comunidad que podrían ser solucionados utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.


Sesión 2


Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos compartan los ejemplos de problemas en la comunidad que encontraron y cómo podrían ser solucionados utilizando herramientas, máquinas e instr