Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Adelia Carranza- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 2º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Problemática: Promover en los alumnos el hábito de la lectura de textos narrativos con el propósito de que lo incorporen en su formación personal.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión de lectura: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas con los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos, para evaluar su nivel de comprensión de los mismos.
Registro de participación en actividades de lectura: Se llevará un registro de la participación de los alumnos en las actividades de lectura propuestas durante las sesiones, con el objetivo de evaluar su nivel de compromiso y participación en el fomento de la lectura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".
- Explicación de los objetivos de la clase y su relación con la problemática planteada.
- Actividad de motivación: Proyección de un video corto de una narración oral o lectura express de un fragmento de una novela.
Desarrollo:
- Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Exposición teórica sobre los elementos y recursos e