Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los estudiantes conozcan la riqueza cultural de su entorno social.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales presentes en la comunidad.


• Actividad individual: Investigación sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad, destacando los elementos estéticos utilizados.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes manifestaciones presentadas por los estudiantes.

Sesión 2:

• Presentación de manifestaciones artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, a través de imágenes, videos o ejemplos concretos.


• Análisis en grupo de cada manifestación, destacando los elementos estéticos utilizados y su significado cultural.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán crear una obra de arte inspirada en una de las manifestaciones presentadas, utilizando los elementos estéticos correspondientes.


• Exposición y reflexión sobre las obras creadas por los estudiantes.

Sesión 3:

• Presentación de manifestaciones culturales y artístic