Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Se presenta el problema a los alumnos: "Se desconoce el origen y cambios en las herramientas que se utilizan en la actualidad, así como las funciones y necesidades que satisfacen".


• Se promueve una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

Desarrollo:

• Se organiza a los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar sobre una herramienta específica, su origen, funciones y cómo ha ido cambiando con el tiempo.


• Se les proporciona material de investigación como libros, revistas y acceso a internet.


• Los alumnos también deberán realizar entrevistas a personas mayores para recopilar información sobre el uso de herramientas en el pasado.


• Se les asigna la tarea de crear un informe escrito y una presentación visual sobre su herramienta asignada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Se fomenta el debate y la discusión sobre las similitudes y diferencias entre las herramientas investigadas, así como su importancia en la sociedad actual.