Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
CAROLINA PROA- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Tecnología
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a abordar: Los alumnos no conocen por qué el ser humano crea e implementa herramientas que le facilitan las tareas diarias.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria.
- Realizar una reflexión sobre la importancia de las herramientas y cómo han facilitado la vida del ser humano a lo largo de la historia.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica que requiera el uso de herramientas, máquinas o instrumentos.
- Los grupos deberán diseñar y crear una herramienta que les ayude a realizar dicha tarea de manera más eficiente.
- Cada grupo deberá explicar qué función cumple su herramienta y cómo contribuye a la satisfacción de una necesidad o interés específico.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de la creación de herramientas para mejorar la calidad de vida de las personas.
- Plantear la siguiente pregunta para la siguiente sesión: ¿Cuáles son l