Figuras geométricas y sus características
Soledad Billordo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.
- Explicación del objetivo de la clase: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Actividad inicial (10 minutos):
- Presentación de diferentes figuras geométricas a través de imágenes o tarjetas.
- Preguntas para la reflexión: ¿Qué características tienen estas figuras? ¿Cómo se pueden clasificar?
Desarrollo de la indagación (20 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos cooperativos.
- Entrega de materiales como regla, compás y lápiz.
- Cada grupo deberá investigar y explorar las características de los polígonos regulares utilizando los instrumentos geométricos.
- Registro de los hallazgos en una hoja de trabajo.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus descubrimientos y conclusiones.
- Se realizará una síntesis en el pizarrón de las características de los polígonos regulares.
Actividad de aplicación (10 minutos):
- Los alumnos, de forma individual, deberán trazar un polígono regular utilizando los instrumentos geométricos.
- Los polígonos serán expuestos y comentados en clase.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido durante la clase.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar los instrumentos geométricos para trazar