Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Importancia del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
-Introducción al tema: Importancia del agua y su relación con la sustentabilidad.
-Explicación del objetivo de aprendizaje y su relevancia en la vida cotidiana.
-Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades humanas relacionadas con el agua.
-Tarea: Investigar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la gestión del agua en la comunidad.

Sesión 2:
-Reflexión sobre la tarea realizada y compartición de los hallazgos.
-Explicación de las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la gestión del agua.
-Demostración práctica del manejo de algunas herramientas y máquinas relacionadas con el tema.
-Práctica en grupos pequeños: Utilizar las herramientas y máquinas para realizar actividades relacionadas con la gestión del agua.
-Tarea: Reflexionar sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadas para cumplir con una tarea específica y cómo esto puede contribuir a la inclusión y sustentabilidad.

Sesión 3:
-Reflexión sobre la tarea realizada y compartición de las conclusiones